Riječi kao predmet istraživanja – kulturološki leksik talijanskog jezika

Abstract

Imajući u vidu do sada ostvarena postignuća koja se od­nose na talijanski leksik, u ovom se radu promatra prožimanje jezika i kulture, s naglaskom na kulturološki leksik talijanskoga jezika. Polazi se od pretpostavke da programi za učenje talijan­skoga kao stranoga jezika nedovoljno prate leksičke inovacije koje se javljaju u jeziku. U radu se analizira poznavanje novijih leksičkih jedinica talijanskoga jezika te se ukazuje na činjeni­cu da je leksiku potrebno dodijeliti značajniju ulogu u procesu usvajanja i podučavanja jezika. Na primjeru predložene korpu­sne građe, preuzete iz talijanskih dnevnih novina, kao jezičnog obrasca na kojemu se temelji razlog i svrha ovog istraživanja, ukazuje se na važnost razvoja leksičke kompetencije. Temeljeći rezultate na kvantitativnoj i kvalitativnoj analizi došlo se do spo­znaje koja je istraživanje usmjerila k iznalaženju novih rješenja u cilju obogaćivanja didaktičkog materijala. Ističe se važnost jednojezičnih rječnika i izvornih materijala u nastavi stranoga jezika koji, na izravan način, donose i otkrivaju novosti koje se događaju na leksičkom planu. U leksiku nekog jezika preslikava se kultura naroda koji se tim jezikom služi pa su riječi, stoga, bitan predmet istraživanja i učenja, a leksik osnovni jezični ele­ment kojim izražavamo realnost koja nas okružuje.