Značaj medijskih kompetencija kao smjernica za postizanje prepoznatljivosti

Sažetak

Proučavanjem medijskih kompetencija u sustavu obrazo­vanja uočava se i njezina uloga u radu knjižničara. Primjena IKT-a u sustavu obrazovanja utječe da djelovanje, a samim time i vidljivost stručnih suradnika knjižničara kroz komuniciranje s ciljanim javnostima, daje novu dimenziju imidža koji postaje sve naglašenija komponenta u sustavu obrazovanja. Istraživanje provedeno u ovome radu dodatno će produbiti saznanja o zna­čaju medijskih kompetencija koje potvrđuje stručne suradnike knjižničare kao medijski kompetentne djelatnike, koji osim što su informacijski stručnjaci, pokazuju i iznadprosječne kompe­tencije korištenja medija za poboljšanje nastavnog procesa i kre­iranja pozitivnog imidža. Cilj je ovim radom dati dodatne spo­znaje kako bi se moglo pristupiti daljnjem poboljšanju sustava čije promjene su već započete uvođenjem Cjelovite kurikularne reforme.