Pogreške prilikom postavljanja pitanja u pismenim ispitima njemačkog jezika na Prehrambeno-tehnološkom fakultetu Osijek

Sažetak

U ovom se radu na temelju istraživanja pokušavaju odrediti najučestalije pogreške koje se javljaju u međujeziku studenata na Prehrambeno-tehnološkom fakultetu Osijek prilikom postav­ljanja pitanja u pismenim ispitima njemačkog jezika. S obzirom na to da je međujezik dinamički jezični sustav koji zadržava neka svojstva prvog jezika ili uopćava pravila drugog jezika pri­likom govora ili pisanja, podrijetlo pogrešaka može se pronaći u materinskome jeziku ili pak u pogrešnoj primjeni pravila prili­kom usvajanja drugog jezika. Stoga se ovaj rad fokusira na iden­tificiranje najučestalijih pogrešaka prilikom postavljanja pitanja, te pokušava odrediti pripada li većina pogrešaka međujezičnim ili unutarjezičnim